برگزاری کلاس حفظ قرآن در مدرسه علمیه زینبیه
کلاس حفظ قرآن کریم از مهر ماه سال 1392 آغاز و همچنان در تابستان و اوقات فراغت طلاب ادامه دارد |
معاونت فرهنگی مدرسه علمیه زینبیه گفت: این دوره از کلاسها توسط سرکار خانم احسانی حافظ محترم قرآن کریم و طلبه سال سوم این مدرسه اداره می شود.
وی افزود: کلاس حفظ به خاطر استقبال پرشور طلاب در سال تحصیلی جدید ادامه خواهد یافت.
گفتنی است این کلاس افراد غیر طلبه را نیز جذب کرده است.
انتهای پیام/
چکیده تحقیق پایانی سطح سه با موضوع فلسفه و آثار سوگندهای خداوند در قرآن
پایان نامه سطح سه (کارشناسی ارشد) با موضوع فلسفه و آثار سوگندهای خداوند در قرآن
استاد راهنما: حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد فلاحی قمی /
استاد مشاور: حجت الاسلام و المسلمین مسلم اسکندری حافظ /
نگارنده : ندا خاکباز / بهار 1392 /
نام مدرسه: موسسه آموزش عالی حوزوی زینبیه (س) - استان البرز
چکیده :
سوگندهای الهی یکی از معارف بزرگ قرآن و آکنده از آموزه های ارجمند است. سؤال اصلی این پژوهش نیز همین است که فلسفه سوگندهای الهی (علت سوگندهای الهی) و آثار آنها چیست. در این نوشتار به روش کتابخانه ای با استفاده از تفاسیر و کتابهای دیگر در صدد پاسخگویی به چیستس سوگند و بیان مفاهیم و انواع سوگند و فلسفه سوگندهای الهی و آثار آنها است که این نتیجه به دست آمد که : سوگند از دیدگاه ادبی و از زاویه ی محتوا قابل بررسی است. از دیدگاه ادبی به سوگند استعطافی و غیر استعطافی، سوگند ظاهر و مضمر، سوگند صریح و غیر صریح و سوگند مفرد و متعدد و از بعد محتوایی به سوگند التزامی، تحقیقی و انشادی قابل تقسیم است …
کلید واژگان : قسم، فلسفه قسم، آثار قسم، انواع قسم
برگزاری کلاس مترجمی زبان قرآن کریم در مدرسه علمیه زینبیه
دوره متوسطه کلاس مترجمی زبان قرآن کریم از مهرماه سال 1392 آغاز و همچنان ادامه دارد |
وی افزود: ابتدا دوره مقدماتی مترجمی قرآن برگزار شد و در پایان دوره با برگزاری آزمون افراد پذیرفته شده به مرحله بعد یعنی دوره متوسط راه پیدا کردند.
گفتنی است، دوره پیشرفته مترجمی زبان قرآن کریم در سال تحصیلی جدید ادامه خواهد داشت.
مشخصات و چکیده تحقیق پایانی سطح 3 با موضوع مبانی تفسیر تسنیم
تحقیق پایانی سرکار خانم احترام السادات همایونی، رشته تفسیر و علوم قرآن با عنوان “مبانی تفسیر تسنیم“
استاد راهنما: آقای حیدری فر
استاد مشاور: آقای شفیعی
نوشتار پيشروي، با نام «مباني تفسير تسنيم» در چهار فصل سامان يافته و عهدهدار تبيين مباني تفسيري آن است.
مباني تفسير، همان باورهاي قطعي است که پذيرش يا نفي آنها در فرآيند تفسير نقش آفرين است. تفسير تسنيم از غناي بالا و روش جامع اجتهادي برخوردار است كه مباحث عميق كلامي و فلسفي و اجتماعي و عرفاني را نيز دربردارد و بستر نويني را براي شرح معارف بلند قرآني گسترانده است، از اين رو بررسي و شناسايي مباني تفسيري آن بايسته می نمايد.
بر اين اساس، نگارنده پس از بررسي اين تفسير گرانسنگ، به بيان پرسشهايي اصلي و فرعي؛ مانند «چيستي مباني تفسير تسنيم» و «چيستي مباني روششناختي تفسير از ديدگاه تفسير تسنيم» و «چيستي مباني صدوري و هستيشناختي تفسير از ديدگاه تفسير تسنيم» و «چيستي مباني دلالي و زبان شناختي تفسير از ديدگاه تفسير تسنيم» پرداخته و در قالب تحقيقي بنيادي و با روش نقلي و وحياني، آنها را به نيكي پاسخ داده است.
از نگاه مفسر تسنيم، تفسير قرآن مجيد، دو روش عقلي و نقلي (قرآني و روايي) دارد، از اين رو مناهج تفسيري سه گونه است: قرآن با عقل؛ قرآن با قرآن؛ قرآن با سنت و مفسري که از هر سه روش ياد شده در تفسير قرآن کريم بهره بَرَد، روشاش «تفسير جامع اجتهادي» است.
مباني تفسير، دو قسم صدوري و دلالي دارد كه گونه نخست به اثبات وحياني بودن كلام خدا و قسم دوم به فرآيند فهم قرآن ميپردازد. از ديدگاه آيت الله جوادي آملي، وحيانيت همه آيات قرآن مجيد و نزاهت آن از تحريف، در زمره مباني صدوري تفسير است و هر از يك اين مباني اقسامي دارند و به وسيله ادله عقلي و نقلي ثابت شدهاند.
امكان و جواز تفسير قرآن و حجيت ظواهر و سياق آيات آن، از مباني دلالي و زبانشناختي تفسير است كه همه مفسران بر آن اتفاق نظر دارند. همچنين استقلال دلالي قرآن و شناخت فضا و جوّ نزول آيات قرآني، از مباني دلالي و زبانشناختي تفسير و مختص برخي مفسران، نظير آيت الله جوادی آملي است.
اين رساله، با نگاهي فراگير به تفسير تسنيم، همه ابعاد مرتبط با موضوع «مباني تفسيري» را به گونهاي مفصل و منسجم بررسي كرده و به قلم روان پارسي نگاشته است.
واژگان كليدي: مباني تفسير؛ روش تفسيري؛ تسنيم.
کوه استواری از ایمان، چشمه جوشانی از عاطفه
کوه استواری از ایمان، چشمه جوشانی از عاطفه
زن با نقاط قوّت زنانه ی خود- كه خدای متعال در وجود او به ودیعه گذاشته و مخصوص زن است- همراه با ایمان عمیق، همراه با استقرار ناشی از اتكاء به خداوند، و همراه با عفت و پاكدامنی- كه فضای پیرامون او را نورانیت می بخشد- می تواند در جامعه یك نقش استثنائی اینگونه ایفا كند؛ هيچ مردی قادر به ايفای چنین نقشی نیست.
مثل كوه استواری از ایمان، در عین حال مثل چشمه ی جوشانی از عاطفه و محبت و احساسات زنانه، تشنگان و محتاجان نوازش را از چشمه ی صبر و حوصله و عاطفه ی خود سیراب می كند. انسانها در چنين آغوش پُربركتی می توانند تربیت شوند.
25/3/1384
(زن در نگاه رهبر)