به گزارش معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی زینبیه کارگاه روش مطالعه موثر توسط استاد ریاحی دهکردی با حضور طلاب سطح 3 در موسسه آموزش عالی زینبیه برگزار شد.

معاونت پژوهش اعلام کرد: این کارگاه در دو جلسه در تاریخ 16 و 24 مهرماه برگزار شد.

درابتدای کارگاه، استاد  بیان داشتند یکی از روش های مطالعه موثر، تندخوانی می باشد و تندخوانی فقط خواندن مطلب با سرعت و بدون فهم نمی باشد بلکه خواندن سرعتی با فهم و درک بالا می باشد. همچنین ایشان پیشینه تند خوانی را بدین صورت عنوان نمودند:

اولین بار تند خوانی از زمانی تشکیل شد که هواپیماهای آمریکایی باید دریک زمان مشخص یک تعداد خاص افراد را هدف قرار می دادند. آنها سرعت دید چشم را قوی کردند و سپس همان را در مورد مطالعه پیاده کردند. درحال حاضر رشته ای با نام تند خوانی در دانشگاه های دیگر کشورها تدریس می شود و درصورتی که فرد مهارت هر مرحله را طی نماید میتواند وارد مرحله بعد شود.

استاد، در مرحله بعد معایب کند خوانی را  مطرح نمودند:

اتلاف وقت

حواس پرتی

خستگی : جسم، ذهن، چشم

عدم علاقه به مطالعه

درک پایین و فراموشی (کسی که سطح مطالعه کم دارد معمولا درک پایینی از مطالب دارد )

در ادامه ایشان انواع حافظه را مطرح نموده:

حافظه آنی (حافظه لحظه ای )

حافظه کوتاه مدت

حافظه بلند مدت

ایشان بیان کردند: معمولا ما باید جمله خوان شویم یعنی با یک نگاه یک خط را ببینیم که برای این امر سه تمرین نیاز می باشد:

1.تمرین سه: اولین مرحله از تمرین، چشم یک سطر را با سه شماره ببیند.

2.تمرین یک: دومین مرحله از تمرین، چشم یک سطر را با یک شماره ببیند.

3. تمرین افزایش حوزه دید: این مرحله دارای چندین مرحله می باشد از جمله:

در یک جدول یک سری اعداد می نویسیم و از وسط به آن ها نگاه می کنیم. ذهن به صورت ناخودآگاه اعداد را به مرور حدس می زند.

 4 .تمرین ستاره؛ در یک صفحه پرستاره،از وسط چشم را عادت به دید دهیم.

به گزارش معاون پژوهش موسسه آموزش عالی زینبیه جلسه ای جهت راهنمایی و انتخاب موضوع پایان نامه با حضور استاد محترم سرکار خانم عبدلی و خانم حاتمی معاون پژوهش و طلاب رشته کلام اسلامی در دفتر موسسه آموزش عالی زینبیه برگزار شد.

در این جلسه به طلاب چندین موضوع پیشنهاد گردید تا بتوانند موضوع مورد علاقه خود را از بین آنها انتخاب نمایند.

حاتمی افزود: این جلسه با هدف تسریع در امر نگارش پایان نامه صورت گرفت.

معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی زینبیه از برگزاری جلسات دفاع از پایان نامه دو نفر از طلاب سطح 3 با کسب امتیاز برتر خبر داد.

 ایشان بیان کرد:سرکار خانم زهرا شامرادی از پایان نامه خود با عنوان «مستندات قرآنی استکبار ستیزی در سخنان امام و رهبری» دفاع کرد و موفق به کسب امتیاز برتر شد.

 این جلسه با حضور «حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای فلاحی قمی» به عنوان استاد راهنما و «حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای سلطانی» به عنوان استاد داور، در روز شنبه 18 شهریور 1397 ساعت 10صبح  در موسسه آموزش عالی زینبیه برگزار  گردید .

 وی در ادامه بیان کرد: همچنین سرکار خانم سهیلا نادری زاده از پایان نامه خود با عنوان «نقش مثبت اندیشی در تحکیم خانواده از منظر آیات و روایات و روانشناسی» دفاع کرد و موفق به کسب امتیاز برتر شد.

این جلسه با حضور «حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای باقی زاده» به عنوان استاد راهنما و «سرکار خانم شاکری» به عنوان استاد داور در روز یکشنبه 25 شهریور 1397 ساعت 7 صبح در موسسه آموزش عالی زینبیه برگزار گردید.

معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی زینبیه از برگزاری جلسات دفاع از پایان نامه  طلاب سطح 3 خبر داد.

 ایشان بیان کرد:سرکار خانم زهرا مولایی از پایان نامه خود با عنوان «نقد و بررسی شبهات دکتر سها در بحث نسخ» دفاع کرد که این جلسه با حضور «حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای سلطانی» به عنوان استاد راهنما و «حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای سلطانی» به عنوان استاد داور، در روز شنبه 18 شهریور 1397 ساعت 8 صبح  در موسسه آموزش عالی زینبیه برگزار  گردید .

 وی در ادامه اعلام کرد: همچنین سرکار خانم مریم قلخان باز به صورت غیر حضوری از پایان نامه خود با عنوان «عوامل ذلت قوم بنی اسرائیل از دیدگاه قران کریم» دفاع کرد.

این جلسه با حضور «حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای باقی زاده» به عنوان استاد راهنما و «سرکار خانم شاکری» به عنوان استاد داور در روز یکشنبه 25 شهریور 1397 ساعت 8 صبح در موسسه آموزش عالی زینبیه برگزار گردید.

به گزارش معاون فرهنگی موسسه آموزش عالی حوزوی زینبیه، روز دوشنبه مورخ 97/06/05 سومین جلسه از کارگاه  سخنرانی پیشرفته ویژه طلاب سطح 3 با تدریس جناب آقای نجف نیا در موسسه آموزش عالی زینبیه (س) برگزار گردید.

در این جلسه کلاس با ارائه کنفرانس شرکت کنندگان آغاز گردید و با تدریس استاد نجف نیا ادامه یافت.

رئوس مطالب ارائه شده در کلاس:

اهمیت ارتباط با مخاطب

انواع ارتباط

 راهکار های برقراری ارتباط

ویژگی های ارتباطات غیر کلامی

شیوه های ارتباط  غیر کلامی